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2001-2002学年第一学期教科处工作总结

来源:昆山震川高级中学    作者:admin    阅读:819 次    日期:2017-08-17
 过去的一学期,学校教科工作在校长室、市教科室的指导下,按照期初制定的工作计划,规范、有序地展开工作,取得了良好的成绩。为学校全面推进素质教育,全面提高教学质量和教师教科研水平作出了应有的贡献
 
一、           课题研究
 
 1.顺利举行了“十五”课题开题论证会。“十五”省级课题“高中教育实现学生可持续发展”开课论证会于2002年1月12日举行。与会的省、苏州市、昆山市及兄弟学校的领导专家对方案给予了较高的评价。为了使课题方案在论证会上能顺利通过,教科室对方案进行了反复修改,做了大量的工作。
 
 2.顺利通过了“九五”课题研究中期评估。与教科室联合进行研究的“九五”课题“积极运用现代教学手段,提高课堂实效”本学期接受了苏州市级的中期课题研究评估,并顺利通过。苏州市和昆山市的有关领导专家,对我校该课题研究取得的成果给予了充分肯定。
 
二、           认真做好教师撰写论文的指导及论文推荐工作
 
1.              为提高广大教师教学科研水平,本科室通过讲座、个别辅导等各种形式指导教师撰写论文。对于教师论文都能认真阅读,提出修改意见。纵观本学期期末教师总结,总体质量较往年有较大提高。
 
2.              认真组织教师参与各种形式的论文竞赛。本学期我室组织教师参加了省、苏州市、昆山市有关单位组织的4次论文竞赛。一大批论文在各类竞赛中获奖,取得了良好的成绩。
 
3.              积极向外推荐教师优秀论文发表。本学期向“江苏教育研究”、“北方论丛”等有关杂志推荐教师论文十多篇,均得以发表。
 
4.              教师论文发表获奖,成绩喜人。本学期我校教师发表获奖论文共计80多篇,其中有相当一部分论文获奖发表的档次较高。
 
三、  认真做好教学科研服务于教学的工作
 
1.    在学校开设研究性学习课程中,我室先后对师生举行了三次“研究性学习”课程讲座,就研究性学习的意义,方法,目标等许多问题进行了阐述,并编印了相关材料分发给师生,效果良好。另外还参与了学生制作的研究性课题课件的展示评比活动。
 
2.      为了让高三老师更好地了解“3+大综合”新高考方案,做好高三教学复习工作,我室收集了许多相关信息,汇总编发给高三全体教师,对高三教学发挥了积极的指导作用。
 
3.       注意做好了教科研成果在教学中的推广应用工作。向全体教师介绍先进的有利于开发学生创造力的教学方法,帮助教师转变教育观念,改进教法,提高教学质量。
 
四、  办好“三刊”  服务师生   宣传学校
 
本学期分别编辑出版了《震川教育》 第六期、《震川文学》第五、第六期、副刊《拙石》二期、《震川校讯》一期,同时经常向“昆山日报”“昆山人民广播电台”投发介绍我校教学工作、取得的成绩等方面的稿件。这些“刊物”在教师教学、学生学习、对外宣传等方面均取得了良好的效果,有利于提升学校的办学品味,赢得了良好的社会声誉。
五、           做好传帮互补工作,青年教师迅速成长
 
本学期一开学,我室按照我校有关传帮互补“结对子”条例,及时进行了新老教师的“结对子”工作,帮助青年教师迅速成长,老教师不断提高。并注意对“传帮互补”工作情况进行调控,发现问题及时解决,使之真正起到实效。同时我室还参与了青年教师优质课的评比活动。
 
六、  认真接受做好学校“突击性”工作。
 
本学期“突击性”工作较多,如“素质教育”先进学校评选,“绿色学校”评选等。对于校长室分配给我室的工作,都能乐意接受,并认真优质按时完成。
 
七、  认真组织完成上级教科室安排的各项工作
 
在认真做好学校教科室日常工作的同时,我室认真落实,按时完成上级有关教科研机构布置的工作。如教科材料的整编与发送交流,参加有关教科会议、课题研讨、参赛论文的评审等。
 
 
                      教科处
                      2002.2