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1999-2000学年第二学期教科处工作总结

来源:昆山震川高级中学    作者:admin    阅读:60 次    日期:2017-08-17
   刚结束的学年,是我校教育事业取得丰硕成果的一年,首届学生在高考中取得优异成绩,受到社会各届关注。校教科室积极贯彻市教育工作会议精神,为学校积极实施素质教育提供理论依据,进行理论探索。围绕“贴紧实际抓基础,求是交流提水平”展开课题研究。为学校教育事业的发展,起到了第一生产力的作用。具体来说,教科工作主要取得了以下成就。
一、课题研究
    1.做好课题研究的结题准备工作
    本学期将准备好苏州市级立项课题《现代化学校的科学化、规范化管理》、省崐级课题子课题《采用多种方法,提高课堂教学效果》两课题的结题准备。在6月份完成了以下几项工作:一是写好课题研究的结题报告约4000-6000字之间,二是撰写了课题研究的核心论文两篇,一篇是《优化教学过程,提高教学质量》,另一篇是《从创新教育看教育管理的创新》。为下学期的课题结题做好了部分准备工作。
    2.选择课题,准备审报省级、市级“十五”课题。拟以《重点中学以学生发展为本教育模式初探》为学期总课题,再分德育、教学、后勤设立子课题,具体视省、市下发的课题审报指南再作决定。初步做好课题研究的理论准备,特色研究人选。
 
二、加强队伍建议,加快教科研报刊建设
    1.完成《震川教育》编委暨校优秀论文评委会建设工作。确定语文教师贾建明、孙扬、赵国庆、顾斌及数学、理、化、地理教师王福楠、许永华、王强、刘业锋等8人为震川教育编委会成员,并定期展开工作。编委会主要工作是完成编辑《震川教育》第二期并对教师论文进行评选。
    2.组建了《震川校讯》编委。赵国庆、季成伟、米长虎、李谢胜、柳晓燕5人为编辑组成员,具体由季成伟、赵国庆负责。
    3.做好文学社团的建设工作,在文学社团里,成立《震川》文学期刊的学生编委,编辑《震川》文学期刊第二期,震川文学社加入“全国高中学生文学社团研究会”,社刊《震川》在研究会组织的校刊评比中获一等奖。
 
三、做好论文的整理、推荐工作
    1.对上学期的教师论文进行挑选,选择有一定质量的论文进行对外交流,结集出版《震川教育》第三期,对教龄不满三年的青年教师论文进行评比,选出优秀论文在《昆山教育研究》结集出专栏。
    2.向《昆山教育研究》推荐8篇青年教师教学论文,向《昆山教育研究》2000年第1期推荐发表8篇德育论文。
    3.努力向省级刊物推荐我校教师论文。向四川人民出版社的素质教育从书推荐7篇论文。
 
四、搜集信息,提供服务
    为更好面对高考改革,为教师教科研工作做好服务工作,科学引导教师的教学方向,教科处积极关注高考改革的新形势,为教师提供有关“3+X(综合)”方面的有关信息和研究论文。教科室汇编下发了《教科信息——高考专辑》给高三教师,并从众多的考前辅导文章中选择两篇下发给全体高三学生。
五、办好“三刊”,服务师生
    1.本学期编印了《震川教育》第三期,并做好第四期的筹备工作,编印的《震川教育》及时与各兄弟学校交流,并向省市教科室及有关杂志社推荐。
    2.组织编印了首期《震川校讯》,积极宣传介绍震川中学的“新校、新人、新面貌”。
    3.编印、交流《震川》学生文学期刊第二期,协助语文组规范文学社的活动。文学社团被评为全国中学生优秀文学社。
    4.筹备、编印《震川教育丛书》。首期推出的《顾雨时教育教学文选》在本学期印好并对外交流。
 
六、加强传帮互补工作,培养教科研后备力量
    1.做好传帮互补的加强工作。主要分召开结对教师会议,及时总结传帮互补工作的经验;协调、督促师徒传帮、互补,提高教学教育业务能力。已拜师一年的青年教师做了拜师总结。
    2.引导青年教师参加到学校的教科研工作中,提高其热情,培养其能力,教科处将选择有一定能力的青年教师参与《震川教育》的组编工作,选择部分青年教师季成伟、王强等承担学校课题研究工作。
    3.创造条件,帮助青年教师在教科研究中迅速成长,共向《昆山教育研究》推荐发表了10篇教龄在3年内的青年教师论文。
七、利用自身优势,协助学校做好宣传工作。
    1.利用《震川教育》、《震川》,努力组织稿源编出《震川校讯》,宣传学校的教科研、学生状况、学校面貌。
    2.组织材料,对先进教师进行报道。
    对各教学骨干(名教师)、先进人物进行报道,并上网介绍:主要是昆山市级以上各类先进及学术、学科带头人。在《昆山日报》上正确宣传、报道了周雪明校长的工作业绩。
 
八、加强科室建设
    1.加强制度建设,制定《震川中学学术带头人评选条例》,产生校级学术带头人。做好第三批昆山市学术带头人的有关材料工作。
    2.进一步完善教科室的各类制度,完成教师个人教科档案建设工作,对课题材料进一步汇总整理。
 
九、完成上级教科室及校长室安排的各项工作
做好以“走一条可持续发展的教育之路”的展版两版,在昆山市素质教育展示活动中,很好地宣传震川中学,展示了震川良好的形象。
 
总之,校教科室将在校长室领导下,在上级教科室的指导下,加强与兄弟学校的交流,使学校教科工作不断向前推进。
 
 
                          2000年8月