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2009—2010学年第一学期教务处工作计划

来源:昆山震川高级中学    作者:admin    阅读:60 次    日期:2017-08-17
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持“以人为本,质量为先,管理为基,人文为重”的办学理念,全面贯彻江苏省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的通知精神。以全面提高学校教学质量为中心,加强教学管理和教学研究,更新教育教学观念,细化教学过程管理,改革课堂教学,加强校本教研,加快教师培养,细化措施,扎实工作,全面完成本学期学校的各项教学任务。
二、质量目标
1.各年级教学质量目标
不断优化学校管理,持续提升办学绩效,全面提高教育质量,努力使得学校综合实力和教育质量进入苏州市前十至前十五位,各年级教学质量实现预期目标。
2..体卫艺
①体育:
确保“两课两操两活动”的正常进行,确保学生每天的活动锻炼时间,增强学生体质,学生体质健康标准合格率达90%以上。争创“江苏省体育传统项目学校”,昆山市中学生田径运动会保二争一。
②卫生:
(a)认真贯彻《学校卫生工作条例》执行制度,养成习惯,积极防治各种传染病与多发病,控制近视率,杜绝人为造成的卫生事故。
(b)增强全员的卫生意识,养成良好的卫生习惯,共同维护“洁、净、美”的校园环境。
③艺术:
(a)规范上好音乐、美术课,充分发挥其“陶冶情操,增强素质,提高能力”的作用,同时建立艺术兴趣小组,开展艺术竞赛活动。
(b)积极引导,创造条件,加强辅导,力争使更多的艺体类考生被高校录取。
3.学科竞赛目标:
学科竞赛中确保各学科都有一定数量的学生在苏州市出线,参加省比赛,并努力争取获江苏省一等奖。
三、工作措施
1.加强教学管理,为全面提高学校教学质量奠定基础。
(1)认真落实江苏省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,坚决执行“五严”规定。
 (2) 进一步加强校本教研制度的实施。教研活动采用学校统一组织的活动和教研组自主开展的活动相结合的方式,调动教师参与教研的积极性,指导教师自主开展教研活动。坚持每周一次的教研活动制度,大组以备课组活动为主,小组以教研组活动为主,认真落实教研活动的“四定”要求(定时间、定地点、定内容、定中心发言人),认真落实教学案一体化要求,优化教学案内容,努力提升教师课堂教学效率与课堂教学绩效,向四十五分钟要教育质量。
教务主任认真抓好分管教研组的日常工作,加强对教研活动、备课组活动的检查、督促、指导。
 (3) 以课前准备、课堂教学、课后辅导三个环节为重点,进一步抓好教师“六认真”工作,以不定期抽查为主,集体检查为辅;以个体反馈为主,集体通报为辅;以平时检查为主,期末检查为辅,更加突出以平时为主,更加重视教育教学的过程,向教育过程要质量。
(4)加强行政和骨干教师教学调研活动。教务处根据情况确定需调研的教师,规定行政、组长完成调研的时间。采取推门听课,听常态课。同时检查听课教师的教学常规工作。活动结束时,由组长汇总调研的总体情况,书面报教务处,定期通报全校。
(5)深入推进课程改革,严格执行课程计划,确保学校开齐开足所有课程,为学生提供更多选择性、综合性、实践性课程,积极开展研究性学习,完善学分制和综合素质评价制度,努力转变教育教学的方式,提倡自主、合作、探究的学习,充分调动学生的学习积极性,重视培养学生的独立思考和实践能力,培养学生的创新精神和社会责任感,防止学生过早分化,全面提高教育质量。
(6)树立正确的质量观。一要全面完善学生素质,抓好体育、艺术课的教学的同时加强对体育活动、运动队训练和艺术类活动的管理。二要认真执行课程计划,严格执行《苏州市课程实施方案》,认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定,开全课程,上足课时,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。三要高度重视学科类竞赛,严密组织、科学安排,努力提高竞赛质量。四要减轻学生过重的课业负担,通过向课堂要质量,认真组织课堂教学,提高课堂教学效率。五要严格控制教辅用书的征订,认真履行报批手续,不得擅自为学生征订报刊杂志和教辅用书,不得向学生摊派学习用品。
2、优化课堂教学,努力提高课堂教学水平。
(1)不断精细课堂教学。各教研组和备课组要重视对课堂教学的每一个环节、每一个细节进行研究,决不放过。教学中既要重视培养学生的情感态度、学习方法和学习习惯,又要在课堂教学的“四基”上做文章,要突出基础知识、基本技能、基本思想和基本方法。还要做到“五精五必”,即:要强调精选、精讲、精练、精批、精评和有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评和有学生作业教师必先做。
(2)继续扎实有效教学。确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。课堂教学中要以“实、活、勤、精、细”来规范教学过程。即:备课要实,课堂要活,辅导要勤,分析要细。
(3)深化课堂教学改革。努力构建素质教育下的课堂教学模式,充分关注课程教学的“三维目标”,尤其要注重激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习行为习惯,努力提高学生综合素质。
3、强化学科组建设,不断提高教研质量
(1)健全工作制度。明确各学科教研组、备课组的活动要求和教研组长、备课组长的工作职责。进一步制定和完善各项教研组工作制度,保证教研组工作和备课组活动真正落到实处。
(2)加强考核评价。建立对教研组、备课组的考核评价制度和激励机制,加强检查、督促和评价,及时总结、推广成功经验和先进典型,及时发现和解决存在问题,激励各教研组和备课组求真务实、开拓创新,形成各自的工作特色和教研文化。本学期,将开展优秀学科组的评选。
(3)加强队伍建设。安排好各级各类业务培训、活动和交流,通过学科教研活动、教学展示活动等形式,提高教师业务水平。组织好各级各类评优课和基本功竞赛,充分发动,层层选拔,让每个教师都有锻炼、提高和发展的机会。发挥好骨干教师作用,督促能手和带头人在日常教学中主动履行义务和职责,充分发挥辐射和传帮带作用。
 
四、具体工作安排

月份 主  要  工  作
九月 规范制定“三表”和教学计划;组长会;高三首次统测及分析;行政教学调研;教师“六认真”工作抽查。
十月 高一、二年级模块测试(一)及分析;行政教学调研;教师“六认真”工作抽查;学生问卷调查;教育教学资源库建设检查。
十一月 组长会;各年级期中考试组织准备、规范实施、分析;对外公开课的组织准备和实施;学生问卷调查;教师“六认真”工作抽查。
十二月 高一、二年级模块测试(二)及分析;行政教学调研;教师“六认真”工作抽查;青年教师业务考核。
一月 组长会;各年级检查教学进度,调整教学措施,制定期末复习计划,期末复习示范;教师常规工作考核;教辅人员考核;组长考核;学生学籍卡和成长记录袋的规范填写;考查学科结束考查;各年级期末考试组织准备、实施。
 
五、教务处分工

姓名 分  管  工  作
管文华 主持教务处全面工作;负责组织、协调教务处各项工作及各年级教学工作;负责制订教务处工作计划和进行学期工作总结;协助校长室做好各年级师资、课务、课时安排;组织开展校内外教研活动;负责教研组长、备课组长、教师、教辅人员的基础工作考核;分管高二年级日常教学工作;联系、指导历史、地理教研组开展工作。
赵 玲 负责学籍管理、学额统计上报;教师、学生各类竞赛获奖登记、张榜公布工作;分管高三年级日常教学工作;联系、指导语文、政治教研组开展工作。
李雪平 负责学校的体卫艺工作,各年级教师超工作量的统计上报工作,学科竞赛的组织安排工作;指导理、化、生实验室和医务室工作;分管高二年级日常教学工作;联系、指导物理、化学、生物和音体美技教研组开展工作。
张 勇 负责图书馆的日常管理,教师、学生的教材、教辅用书、教学资料的征订;各年级早中晚自修教师值班的安排和定期公布;分管高一年级日常教学工作;联系、指导数学、英语教研组开展工作。