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中学生团队建设活动中多媒体手段研究

来源:昆山震川高级中学    作者:admin    阅读:65 次    日期:2002-12-04

               震川高级中学研究性学习

 

课题题目

中学团队建设中活动现代化手段的研究

组别

实验班

指导老师

谈颖、师国华

课题组成员

徐文、王冬、宋涛等9

组长

周晟宜

主导课程

电脑

相关课程

物理

简要背景说明(课题是如何提出来的):

团队活动能进一步增强整个班级、学校的凝聚力,促进互帮互助的团队精神的形成,提高同学们的组织能力,对于严明班级、学校的纪律,搞好管理发挥相当大的作用。

时代在进步,社会在发展,21世纪的团队工作也应该顺应这个时代的潮流,将多媒体等其它先进科学手段逐步运用于团队的建设,来进一步丰富团队生活。同时与素质教育相适应,更好地掌握一些实际操作能力,又可以促进我们创造性思维的形成。

传统的工具已无法适应新时代的团队建设,只有运用现代化手段才能使团队工作焕然一新!

 

课题的目的与意义:

目的:从新知识、新科技、新技能为活动导向,丰富团队活动的内容,改进团队活动的设备,提高团队活动的技术含量,扩大团队活动的参与面。

意义:在实践过程,培养发散性思维,激起进一步学习的兴趣,掌握科学的方法,以便通过自己的主动研究去解决科学发展与应用中产生的问题。很好的激发内在因素,树立崇高的理想,坚定信心,攀登科学高峰。

 

 

 

 

活动计划:

(1) 任务分工:信息收集:徐文、宋涛、顾超;技术实践:徐文、顾超;文字处理:宋涛、朱惠清;实践操作:殷人亮、王冬;信息处理:叶帅华、戴敏敏。

(2) 活动步骤:分个阶段实施

      阶段        时间(周)     主要任务              阶段目标

第一阶段    12.4~12.11     制订开题报告       明确所要研究的课题

                                             确立有关预期成果

第二阶段    12.11~3.26      具体施行          用现代化手段优化团

                           寻找材料          队活动(实践活动)

                           分析处理         

                           整理材料

      第三阶段    3.26~6.4       制作相关课件          

                                撰写论文并作       总结经验

                                阶段性总结

(3) 计划访问的专家:

校内2~3 物理老师、电脑老师

校外2~3 葛江中学团委

(4) 活动所需的条件:

图书资料:相关电脑、物理、摄影等资料

实验室(设备):电脑、图书馆、电子阅览室

交通工具:自行车、公交车、出租车

其它:

预期成果:(论文、调研报告、制作模型、实验报告等):

论文、课件

表达形式:(文字、图实物、音像资料等):

文字、音像资料

英文概要:This project should reflect the life and the work of the League Member. We will do lots of research into it. From this activity, we can enlarge our knowledge, learn a lot about new technology and improve our work.

                                昆山震川高级中学研究性学习课程课题组

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